XV legislatura – Tornata del 14 giugno 1884
Questa piccola goccia di rugiada che lasciaci sperare ai maestri, voi glie la fate pagare, credo, molto cara.
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di più all'anno, mentre voi avete promesso di presentare prossimamente un disegno di legge inteso appunto a migliorare efficacemente le loro
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Io capisco perfettamente che nel disegno di legge dell'onorevole Bonghi vi fosse questa proposta, poiché da quel progetto appunto voi l'avete tolta
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Invece, o signori, che cosa avete voi? Nel caso in cui i concorsi si fanno dal Consiglio provinciale scolastico, questo giudicherà, io voglio
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concorso non sarà applicata nel caso di nomine provvisorie, io dico alla Commissione: avete voi riflettuto alla possibilità, che lasciate ai comuni di
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Alla Commissione ed al miinistro: quale sarà il rimedio che voi darete a colui che sarà colpito da
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mestieri che il Governo abbia tutto il diritto di dire ai municipi: «è necessario che voi diate ai maestri elementari uno stipendio discreto, affinchè essi
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Ma quando voi avete presentato al Consiglio comunale il novero dei capaci coi loro rispettivi gradi, coi numeri che li distinguono, che cosa volete
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vedere penso che se è un diritto, non lo dovete far comperare a danari dal municipio; e se è un beneficio, voi ne alterate la natura convertendolo in un
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E ciò non basta? Quale garanzia di più potete voi desiderare? Quale garanzia di più desiderano in sostanza i maestri?
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voi volete imitare le istituzioni inglesi io sono con voi, ma allora bisogna venire alla Camera con altre proposte e dire: sono creati dei distretti
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Voi, adunque, avete modo di avvantaggiare i maestri, senza, per questo, offendere, nè danneggiare il comune.
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, se non la sostanza. Ma dal momento che voi sottraete al comune il diritto di disdire, per il solo fatto della sua volontà, la convenzione, e, di
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loro scadere possono cessare di essere per il fatto delia volontà di uno o dell'altro dei contraenti. Ma quando voi m'introducete qui un nuovo sistema
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Ebbene, codesto ufficio di direttore delle scuole voi lo lasciate senza nessuna guarentigia; mentre cumulate lo guarentigie sui maestri delle scuole
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Il sistema delle capitolazioni, infatti, a me pare in tutto e per tutto erroneo, né so vedere la ragione perchè voi vogliate introdurlo in questa
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Bonghi. Non lo so questo se sia. Ma voi che avete accordato a questo maestro che dopo quindici anni possa essere confermato per altri quindici
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quint'anno, ne approfitterà durante i primi quattro, e voi produrrete in un più largo intervallo di tempo, quello stesso effetto che io vi diceva una volta
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matura, allora voi gli restringete il diritto a rimanere nel suo ufficio.
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, anziché siano sorte da se nella mente mia, passo all'esame dell'articolo ora in discussione e delle garanzie che voi proponete in codesto articolo pei
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A me rincresce che voi andiate per questa via, e deve rincrescere anche all'onorevole ministro, poiché egli non era punto, che io sappia, partigiano
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Che cosa vi sarebbe di diverso oggi se voi nella legge che proponete diceste, che per l'istruzione primaria che il Governo ha istituito a suo modo
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promette di accrescere, ma non di accrescere a spese del comune, ma a spese sue; di maniera che mentre voi portate l'istruzione primaria a divenire una
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Ora a me rincresce che voi andiate per quella via: ma quando pur vogliate andarvi, almeno che si sappia, e si riconosca, confessandolo apertamente
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Ora io domando: su qual fondamento può esser presa la deliberazione di licenziare il maestro durante la capitolazione? Voi ammettete, e avete ragione
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Parrebbe che queste ragioni voi vogliate determinarle nel principio dell'articolo 5; ma domando io, le disposizioni che voi consacrate in questa
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E quando aveste costituito così la carriera del maestro elementare, voi avreste risposto a tutti i desiderii dei maestri elementari stessi e avreste
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suo. Come vi governate voi rispetto ai professori dei licei e dei ginnasi? Forse che lo Stato si compromette con essi per un anno, per due, per tre
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punto utile, nè desiderabile. Dappoiché, qualunque fosse stata in avvenire quell'autorità alla quale voi aveste voluto sottomettere la direzione e la
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dar parere se possa o non possa procedere alla sospensione o alla remozione di questo impiegato. Ed allora, o signori, perchè voi non seguite lo
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Potete voi forse negare questo fatto?
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Ed avete voi così poca cognizione delle condizioni di alcune provincie del regno per non sapere che in alcune di queste la tendenza di codesti
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affatto contrario a tutta la condizione attuale del nostro paese, sia dal punto di vista religioso, sia dal punto di vista politico e sociale: e voi
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Ebbene, quale è l'effetto, o signori, di questa condizion di cose, da voi non avvertita? Io vi sento, molto volte, in questa camera lagnarvi (e avete
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Se non negate il fatto, allora io vi domando, come mai voi con codesti articoli che ora discutiamo non impedite che il fatto si confermi, che il
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Se voi volete provvedere a questa condizione di cose, dovete mutare in parecchi punti questa vostra legge. Voi non dovete accontentarvi più delle
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In Italia, o signori, della resistenza attiva ce n'è poca, della passiva molta: voi tirereste la scuola da un lato, le famiglie tireranno i loro
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E non basta, o signori; voi introducete la mano dello Stato in questa legge, dove io non l'avrei introdotta, e poi vi scordate d'introdurla appunto
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Accademia della crusca
